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“智能制造”就業(yè)新要求 書上沒教過
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文章來源: 揚子晚報
發(fā)布時間: 2017-3-15
共享單車好騎，但研發(fā)單車的電腦控制器卻沒那么容易。伴隨著“智能制造”的逐漸發(fā)展，用人單位對于高科技人才的需求更加迫切。但剛走出校門的部分應(yīng)屆生卻遭遇了實踐技能“跟不上”的短板。這是記者昨在省智能制造業(yè)高校畢業(yè)生公益專場招聘會上見到的場景。 揚子晚報全媒體記者 楊甜子
智能制造企業(yè)求賢若渴：發(fā)展快智能制造 單位招聘計劃增長了20%
昨天智能制造 記者來到常州人才資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園自動化人才，這里正在舉行2017江蘇省智能制造業(yè)高校畢業(yè)生公益專場招聘會。這場“科技含量”極高的招聘會自動化人才，地點安排在了全省智能制造業(yè)發(fā)展的重要策源地常州。進場的用人單位也處處都是高科技元素。蘇州路之遙科技股份有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的智能制造企業(yè)自動化人才，研發(fā)的微電腦智能控制器廣泛應(yīng)用于智能馬桶蓋、家用電器、醫(yī)療設(shè)備、軌道交通等眾多領(lǐng)域。公司拿出了產(chǎn)品設(shè)計工程師、軟件工程師（嵌入式）等崗位，希望招聘到高分子材料、材料工程、電子信息工程等專業(yè)的優(yōu)秀人才。
招聘工作人員說，今年公司招聘計劃增長了20%，薪水也上浮5%左右。公司生產(chǎn)的微電腦控制器，智能冰箱、空調(diào)、洗衣機，以及需要電腦控制的共享單車等，都會使用到。雖然應(yīng)用很廣泛，但微電腦控制器的設(shè)計卻并沒有那么容易，對于前來應(yīng)聘的學(xué)生的技能掌握提出了更高的要求，如AutoCAD繪圖工具等，是必備的技能。
另一家從事商用空調(diào)系列電機、風(fēng)機等研發(fā)和制造的常州企業(yè)，帶來了電機開發(fā)技術(shù)員和儲備干部兩個崗位，共需求15名應(yīng)屆畢業(yè)生。用人單位表示，希望畢業(yè)生能夠進入車間一線實踐一段時間“打基礎(chǔ)”，然后公司會對他們進行重點培養(yǎng)。“我們從事的產(chǎn)品制造，對于新員工的基礎(chǔ)要求非常高，所以希望他們能夠沉下心來從零開始打基礎(chǔ)。”
畢業(yè)生有點“尷尬”：單位提的要求，書上沒教啊！
常州大學(xué)機械專業(yè)的小成同學(xué)在應(yīng)聘一家航天背景的電機企業(yè)時遇到了不小的尷尬：用人單位提出的技能要求，大學(xué)四年以及實習(xí)期間壓根就沒學(xué)過！
小成接觸過基本的機械維修和生產(chǎn)流程，但用人單位卻提出，希望小成掌握更高要求的技能，甚至還對外語能力提出了要求。“只能再去換其他單位應(yīng)聘了，知道智能制造企業(yè)很火爆，但沒想到崗位要求這么高。”對此，企業(yè)HR倒是有相應(yīng)的解釋。“我們的不少設(shè)備都是奧地利等國進口的，設(shè)備說明書也是全英文。所以希望前來應(yīng)聘的應(yīng)屆生至少能夠通過英語六級，這樣在完成基本對話和英文閱讀方面才會沒有障礙。”
南京工業(yè)大學(xué)學(xué)生事務(wù)部副部長張濤表示，校園學(xué)習(xí)和用人單位需求之間差距的“最后一公里”，學(xué)校從學(xué)生本科一年級進校開始就有意識的在“打通”。本科生一進校，學(xué)校就配備了導(dǎo)師，一年級就能在導(dǎo)師的指導(dǎo)下接觸教學(xué)實習(xí)，了解企業(yè)的需求，從而在后續(xù)的學(xué)習(xí)中有意識的培養(yǎng)相應(yīng)的能力。不僅是學(xué)生的實踐技能，高校的就業(yè)指導(dǎo)甚至精細到了學(xué)生的就業(yè)心態(tài)。
南京信息工程大學(xué)學(xué)工處副處長王賢芳介紹，學(xué)校在給學(xué)生上就業(yè)指導(dǎo)課時，重點加強過學(xué)生的就業(yè)觀教育，并邀請優(yōu)秀校友回校介紹工作經(jīng)驗，以此更好的幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。
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